大学における学びに関するアンケート（2017年度実施）

　本学の教育課程や教育内容、さらには授業方法の適切性を、学生の学習実態から検証し、各学部等における今後のカリキュラムの改訂や、組織的な授業改善活動（ＦＤなど）に活用するために、学生へのアンケートを実施しました。
　今回のアンケートの内容は、前回（２０１５年度）の検討結果を踏まえながら、学位授与方針（ＤＰ）に掲げた学習成果の到達度を問うことを主眼として、ＤＰの実現に資する教育課程や授業方法（ＣＰ）が実践されているのか、ＤＰとＣＰの一貫性を確認できるものとしました。
　アンケートの実施期間は2017年11月～2018年1月、2018年3月に行い、実施方法は、本学Oh-o!Meijiシステムのアンケート機能を用いました。結果として、在学学生30,724名のうち、2,139名（全体の6.96％）から回答を得ました。
　このたび、実施結果を基に、主要な設問の集計結果を以下のとおり公表します。
　なお、学生の皆さんからいただいた意見については、担当する各部署で改善に役立ててまいります。

    建学の精神「権利自由・独立自治」の認知度について、全体として「知っている（30.5％）」「少し知っている（19.9％）と肯定的意見は50.4％であった。学年別に見ると、「知っている」「少し知っている」の肯定的意見が1番高いのは3年生で52.9％、1番低いのは1年生で46.4％となった。

　所属学部の授業科目の体系（カリキュラム）の適切度について、全体として「適切である（24.7％）」「どちらかといえば適切である（43.7％）」と肯定的意見が68.4％であった。学年別に見ると、「適切である」の回答が1番高いのは4年生、1番低いのは2年生となった。

　「大学で学びたい」と思ったことに対する達成度について、全体では「十分学べている（17.6％）」「ある程度学べている（62.3％）」という肯定的意見は79.9％となっている。学年別に見ると、「十分学べている」の回答は、1年生12.4％、2年生15.7％、3年生16.9％、4年生26.7％と学年が上がるにつれて高くなっている。