基礎ゼミナール（1年生）紹介［後藤　晶］

行動経済学・実験経済学
協力行動・利他的行動に関する研究

　パスカルの「人間は考える葦である」と言う言葉は非常に有名であるが，人間は死ぬまで「考える」ことを続けなければならない。一方で，「考える」とはどのような行為であるのか，と問われると回答を導くことは難しい。少なくとも，検索して容易にわかることではないであろう。
　本基礎ゼミナールでは，2 冊の教科書を手がかりとして，「考える」ことをテーマとして設定する。特に，思考法に着目することで，将来に渡って使える思考のスキルの基礎を身につけることを目的とする。春学期には「アイデア」発想志向の思考法に着目する。現状を変える新しいアイデアを生み出すためには，過去に学び，将来を志向するという真摯な態度が求められる。秋学期には「問題解決」志向の思考法に着目する。問題解決の一連のプロセスは「問題認知」から始まり，「解決策の探求」，「解決策の実行」，「結果の吟味」を経て次の問題解決へと繋がるものである。それぞれのプロセスについて 1 つずつ検討する。毎回の授業は担当者の報告とそれに基づいたディスカッションにより進行する。

　ゼミナールは各学生のコミュニケーションにより学びが創発される。他者の意見に耳を傾け，自身の意見を明確に伝える姿勢が求められる。一生懸命悩みましょう。