重要なお知らせ

2021年02月01日

活動制限指針（レベル3）における本学の活動状況，感染予防対策，入構制限措置等について（情報集約版・２月１日更新）

2021年01月29日

２０２１年度の授業について（第二報）

アクセス
寄付

Go Forward

資料映像の作成

より質の高い学習を目指して「資料映像」を作成する。
eラーニングを活用した授業では、映像や音声を教材として提示することで、より一層の学習効果を期待することができます。
そこで明治大学では、eラーニング授業作成の中で、授業で使用するための新たな「資料映像」の作成に取り組んでいます。
適切な既存の映像資料がなく、新たに資料映像を作成する場合は、次のような手順で計画を立てて作成します。

1. 資料映像作成のリクエスト

教員は、学習効果を高めるために有効な資料映像が必要かどうかを検討します。
もし、手持ちの資料を映像化したり、新規に撮影することで効果的な資料映像が作れそうならば、リエゾンを通じて作成を希望することを事務局に伝えます。
事務局はさまざまな条件を検討して、資料映像の作成を行うかどうか決定します。（作成出来ない場合もあります。）

2. 資料映像作成の申請

教員は企画概要をまとめ、事務局に申請します。
映像資料の完成イメージ（量、体裁等）、取材先や借用先について検討し、撮影の概要を決めます。

3. 資料映像作成の依頼

教員は、作成した企画概要をもとに、資料映像の仕上がりイメージを制作スタッフに伝えて、作成を依頼します。

4. 調査・取材

事務局と制作スタッフは、取材先、または借用先に、具体的な撮影内容とインターネットで公開するということを説明し、具体的な撮影日程の調整を行います。
インタビューなどで登場する予定の人物には、事前に連絡して肖像権についても許諾を得ておきます。
調査・取材

5. シナリオ作成

教員と制作スタッフで、撮影内容の打合せを行います。教材として見せたい箇所や撮影の構図などについて、十分に検討します。また、この段階で可能であれば、事前に実際の撮影場所にてロケハンを行って詳細に確認します。
シナリオ作成

6. 撮影

制作スタッフによる撮影が行われます。基本的には、教員は撮影に立ち会い、教材として必要な要素がきちんと映っていることを実際に確認します。
撮影

7. 映像編集

制作スタッフは、撮影または借用した素材を編集して、資料映像（動画）を作成します。この際に資料の表示順や編集のポイントに留意します。
また、注釈等が必要な箇所に表示するテロップの字幕原稿案を作成します。
映像編集

8. 編集済み資料映像の内容確認

教員は、編集済み（ナレーションなし）の資料映像を、教材として学習目的を達成するために役立つ内容となっているか確認します。
編集済み資料映像の内容確認

9. ナレーション録音台本の作成

制作スタッフがナレーションの録音台本を作成して、収録前に教員に提出します。
教員は、ナレーションが間違っていないか、学習者に理解できる表現か確認します。

10. ナレーションの録音と資料映像の完成

基本的には、教員が立ち会って、ナレーションを録音します。録音結果はその場で資料映像を見ながら確認し、問題がないかことを確かめて資料映像を完成させます。

11. 完成した映像の試写

完成した資料映像の試写を見て、教員が内容を確認します。

12. 資料映像のエンコード

教員が確認した資料映像を、インターネットで視聴可能な形式にエンコード（変換）してシステムに登録します。

13. 最終確認

教員がシステムに登録された資料映像を最終確認して完成です。
ユビキタス教育
e-meiji

e-meiji

メディア授業（e-Learning）
司書講習 (メディア授業)

司書講習 (メディア授業)
Meiji University Podcast

Meiji University Podcast
@meijiubiq

@meijiubiq

明治大学のユビキタス教育
コンテンツ制作サイト

コンテンツ制作サイト

ネット環境があれば、自宅でも学校でもコンテンツ制作が可能です
Learning kana

Learning kana

Meiji University
日本語教育コンテンツ　日本語で話そう

日本語教育コンテンツ　日本語で話そう
申請書等のダウンロード

申請書等のダウンロード
eラーニングの活用など、ご相談はこちらから

eラーニングの活用など、ご相談はこちらから
Apple on Campus

Apple on Campus