■学生より一言
■神田の子ども･神田の町に何が残せたか？　■商学部3年　藤井啓介（水野ゼミ）
今回の企画は、「ふれあい神田市場」と「なごみま鮮果」がこれまでに作り上げてきた土地での信用がなければ参加自体も協力も難しかっただろう。イベントに参加し一緒に苦労し盛り上げようとする意識それ自体が今回関わることになった地域の人たちの信用を得、今後の神田駅周辺での活動において積極的な協力が得られるのではないかと思う。
イベントに参加していくことで地域の人々とかかわり、活性化がもたらせるのでないかと感じる部分も多かった。普段はあまり神田近辺で子どもを見ることが出来ない。しかしいざイベントがあるとなると周辺の人だけでなく、少し離れた地域からも人がやってくる。地域活性化を目標としていくうえで周辺地域から人が駆けつけてくるような魅力的なイベントをしなければならない。
地域活性化を目標に掲げていたことで、他学部からも参加してもらうことが出来たのも大きい。今回の企画を全面的にアピールし、学部の壁をなくし多くの参加者を募ることで、より多くの視点から地域活性について考えていきたい。
■一からの企画　■商学部3年　永縄清香（大友ゼミ）
神田の去年のお祭りでは、「なごみま鮮果」として三浦市の市役所の方たちの指導を仰ぎ、 優勝はしたものの、自分たちが一から実行しているという実感が持てず終わりました。今年は学生が一から企画しているということで、去年とはまた違う神田祭りが見られたような気がしました。
企画や準備など一番大変なところを手伝えず、当日だけしか参加できなかったのが申し訳なかったけれど、去年と違って自分達が企画しているので、みんなが楽しみながら運営できていた点が本当 によかったと思います。
神田の子供達はほんとうに素直でいい子たちばかりでした。これからもまた、GPOCとしての活動があればできるだけ協力していきたいと思いました。もっともっと神田の人たちと町を盛り上げられるような企画を考えていけたら素敵だなぁと思います。
これからは、GPOCとして、なにか目標を決めてみんながそれぞれの担当 について役割を果たしていけるような組織を作って運営していったら もっと活発になっていくのではないかと思います。 またGPOCがいろんなゼミをつなぐ架け橋的存在になればと思います。

Proj.3　防災協力下での交通確保に関する研究
9月１日はGPOC※が「神田歴史クイズを解いて犯人を見つけろ!!」というゲームを行いました。クイズを解くことで神田について学べるのです。クループになった子どもたちに問題(3題)を渡し、正解すれば犯人の手がかりに結びつくヒントを与え、犯人を捜してもらうというものでした。
参加してくれたのは子ども大人合わせて約100名(59グループ)。子どもが大人と協力して問題を解くという＜協力＞によって、＜地域の輪＞を育てることを目的としました。「学生が企画してくれた今回のイベントは面白くて、とっても盛り上がります」という声を何人かの方にいただきました。
※GPOC＝Good Practice Organization of Chain
は地域活性化に興味のある学生が積極的に意見交換をし、地域活性化の活動を広く世間に伝えていくことを目的とした学生組織です。

Proj.6　空き店舗事業によるマーケティング教育の実践
8月31日、若林ゼミ・水野ゼミが屋台出店をしました。
商学部のゼミと地方自治体が提携し運営するアンテナショップが、神田地域に2店舗あり、千代田区神田地域を振興させることを目的として店舗を運営しており、積極的に地域活動に参画しています。
今回の夏フェスでは神奈川県三浦市と提携して「なごみま鮮果」を運営する若林ゼミが「ビーチサイド・イケメンズバー」を出店し、三浦市の物産のマグロステーキやおつまみを販売しました。群馬県嬬恋村と提携して「ふれあい神田市場」を運営する水野ゼミナールは、嬬恋村産の焼きトウモロコシの他、ロールキャベツ、野菜ステックなどを販売する屋台を出店しました。

Proj.7　水野ゼミ4年生が環境経済教育「紙すき体験」を実施しました。
（子ども対象）
環境保護の視点から、最も身近でリサイクルが容易な牛乳パックを用いて紙すき体験を実施し、リサイクルの大切さを子どもたちに伝えました。
まず、導入として、身近なところからゴミ問題について考えました。そして、リサイクルを実感するための話のあと、いよいよ体験です。１．牛乳パックを2cm角にちぎり、水を少量加えてミキサーにかける。２．ミキシングしたものをバットで攪拌、紙すき。３．タオルでよく水を切り、ある程度水が切れたら網をはがす。４．アイロンをかける。という順序で紙すき体験を行いました。体験後、子ども達にはハガキと抽選券を提供しました。