日本語学研究・日本語教育学研究
| 山口 仲美（YAMAGUCHI Nakami） 専任教授 文学博士 | 研究指導 | 修士課程 | |
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| 最終学歴 | 東京大学大学院 |  
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| 研究テーマ | 平安時代の文体研究、日本語の歴史的研究（特に擬音語・擬態語）、現代語の研究 | ||
| キーワード | 日本語の歴史、擬音語・擬態語、若者言葉 | ||
| 大学院担当科目 | 日本語学演習ⅠＡ～Ｄ（演習各2単位） 日本語学研究Ａ・Ｂ（講義各2単位） |
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| 専攻分野 研究分野 |
日本語学 日本語の歴史 |
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| 主な著書・論文 | 『日本語の古典』（岩波書店・2011年） 『すらすら読める枕草子』（講談社・2008年） 『若者言葉に耳をすませば』（講談社・2007年） 『日本語の歴史』（岩波書店・2006年） 『犬は「びよ」と鳴いていた－日本語は擬音語・擬態語が面白い－』（光文社・2002年） 『ちんちん千鳥のなく声は－日本語の歴史・鳥声編－』（講談社・２００８年）単著 『平安朝の言葉と文体』（風間書房・１９９８年）単著 『平安文学の文体の研究』（明治書院・１９８４年）単著 |
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| 姫野 伴子（HIMENO Tomoko） 専任教授 | 研究指導 | 修士課程 | |
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| 最終学歴 | 東京外国語大学大学院 | 
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| 研究テーマ | 異なる言語の母語話者による〈事態把握〉の違いに関する認知言語学的研究、現代日本語の統語論的・語用論的研究、自然な日本語が習得・運用できる教材の開発 | ||
| キーワード | 事態把握、自然な日本語、配慮表現 | ||
| 大学院担当科目 | 日本語教育学演習ⅠA～D（演習各2単位） 日本語教育学研究A・B（講義各2単位） |
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| 専攻分野 研究分野 |
日本語学 日本語教育学 |
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| 主な著書・論文 | 「中国語母語日本語学習者の事態把握－日本語主専攻学習者を対象とする調査の結果から－」『日本認知言語学会論文集』（日本認知言語学会・2010年）共著 『自然な日本語を教えるために 認知言語学をふまえて』（ひつじ書房・2009年）共著 「行為指示型表現に対する母語話者と学習者の適切性判断」『明治大学国際日本学研究』第1巻第1号（明治大学国際日本学部・2009年）単著 『総合日語第1冊』（北京大学出版社・2004年）主編 『日本語教科書の落とし穴』（アルク・ 1999年）共著 |
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