『世界と未来への架橋』 （2017）編者：文教大学国際学部叢書編集委員会、共著者：奥田孝晴、椎野信雄、海津ゆりえ、井上由佳、他、創成社 pp.140-180.「第4章 博物館の国際的潮流と日本の博物館—1960年ユネスコ博物館勧告とその影響の検証—」
『人間の発達と博物館学の課題：新時代の博物館経営と教育を考える』（2015）編者：鷹野光行、青木豊、並木美砂子、共著者：鷹野光行、井上由佳 他、同成社、「第2章 博物館と教育そして社会における役割—ジョージ・E・ハインの来日公演から—」
『私たちの国際学の「学び」』（2015）編者：奥田孝晴、椎野信雄、共著者：井上由佳、奥田孝晴、他、新評論、 pp.155-175. 「第7章 多文化社会を生きる『私』」
『博物館の理論と教育』編者：浜田弘明、共著者：浜田弘明、井上敏、井上由佳、石渡尊子、金子淳、朝倉書店、pp.67-123. 「第2章 博物館教育論」
「博物館学芸員養成教育を担当する教員の現状に関する考察」（2017）江水是仁、浜田弘明、井上由佳 國學院大學博物館學紀要42（國學院大學博物館學講座）pp.11-23.
「博物館学芸員養成教育における『学び』に関する研究：受講者のアンケート調査結果の分析」（2015）江水是仁、浜田弘明、井上由佳 博物館学雑誌第41巻1号（全日本博物館学会）pp.41-56.
「国立歴史民俗博物館第３展示室リニューアルに伴う試行展示とその評価に関する考察」（2009）井上由佳、久留島浩、責任著者 国立歴史民俗博物館研究報告第150号（国立歴史民俗博物館）pp.149-178.
「歴史系博物館における子どもの学びの評価：事前・事後調査を中心に」（2006）井上由佳 博物館学雑誌第31巻2号（全日本博物館学会）pp.75-99.
「パブリック・プログラムのマネージメント：英国のテート・ギャラリーを事例に」（2006）井上由佳 日本ミュージアムマネージメント学会紀要第10号（日本ミュージアムマネージメント学会）pp.33-40.
「Museum Education and International Understanding: Representation of Japan at the British Museum」（2005）Yuka Inoue, Ph.D. Dissertation, University of London （U.K.）
「Evaluation of cultural understanding through a museum exhibition: How do children ‘discover’ Japan?」（2002）Yuka Inoue, Journal of Education in Museums (Group for Education in Museums) Vol.23 pp.12-16. (U.K.)
「イギリスにおける博物館教育の展開—ブリティッシュ・ミュージアムを中心に」（2002）井上由佳 日本社会教育学会紀要 No.38(日本社会教育学会)pp.25-34.
