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明治大学教育会紀要 第18号(2025年度)
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明治大学教育会紀要 第18号(2025年度)
会長挨拶
会長挨拶 田中 徹太郎
投稿論文
日本のポスト・ポストモダン教育学と「規範」ー人間形成の可能根拠をめぐる一断面ー 尾島 一気
記憶の中の「教育実習像」の検討ー教職課程履修学生アンケートの分析からー 濵﨑 未育
The Expansion of Elementary Education and Plans for the Compulsory Education System in Colonial Korea YAMASHITA Tatsuya
4年目を迎える「歴史総合」の授業デザイン~日本史教師の視点から、ペアワークを中心に~ 伊藤 隆則
新自由主義下の教育実践における教師の教育観と専門性の再考 關 秀隆
講 演
戦争記憶の継承と平和教育の課題ー過去と現在の加害と被害ー 山田 朗
分科会報告
新課程対応大学入学共通テストを終えてー「公共」をどう授業するかー 森 一将
地域創生とインクルーシブ教育を取り入れた学校デザインについて 藤田 純子
教師と社会人が連携して複数校がオンラインを利用した総合的な探求の時間のプログラム作り 菅原 幹夫 深井 恒太郎
高校生にどうリスクを教えるか?ー投資ノウハウ教育からの脱却ー 高橋 勝也
戦後80年と歴史教育ー歴史総合の実践から考えるー 山下 達也 根本 太一郎 髙野 晃多
学校における働き方改革の進捗状況~授業改善と業務改善の視点から~ 永井 崇
読解と部分作文による、考える授業~読み書きを通して、知識学習を思考力・判断力・表現力につなげる~ 渡邉 博司
学びの最前線~実社会に挑む生徒たち~ 和辻 龍
これからの教育の在り方について 教員を取り巻く現状と課題~パラダイムシフト期における学校経営~ 櫛野 治和
「正解」は誰が決めるのか?ー記述式評価とAIのあいだで考えるー 田中 則仁 小野塚 美保
日本中学校道徳教科書におけるマイノリティー表象の傾向と課題 WANG YIREN
科目と学年の壁を越えた協働のススメ~新任教員・大学院生の話も交えて~ 津田 ひろみ
高校数学の導入問題を作ろう! 佐藤 英二
明治大学教育会
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