情報コミュニケーション
学部

 情報コミュニケーション学部は、本学部設置科目「国際交流（メディア）」として株式会社フジテレビジョン（以下、フジテレビ）と共同で企画したアクティブラーニング・メディアリテラシー講座を実施し、２４名の学生（情報コミュニケーション学部１５名、法学部３名、政治経済学部２名、文学部２名、経営学部１名、国際日本学部１名）が参加しました。

事前・事後学習、ニュージーランド北部オークランドでの海外ロケ、スタジオ撮影を合わせ全日程１７日間、プロの番組ディレクター指導のもと、フジテレビ朝の情報番組「めざましテレビ」内のコーナーのひとつである「ココ調」を模して番組を制作しました。

事前学習ではメディアリテラシー概論を学んだあと、テーマごとに４つのグループに分かれ、取材ネタ探しに取材先のリストアップ、現地リサーチなどを行いました。その上で、現地取材をする際に使用するカメラ機材の使い方やインタビューの仕方についてもプロの番組ディレクターからレクチャーを受け、海外ロケに臨みました。

ニュージーランドの現地ロケでは、積極的に取材先への下見や街録、現場リポートなどにチャレンジしました。学生たち自身が事前に準備した取材プランにより取材を行い、時には飛び込みで取材や撮影をして、ホテルに戻ってからも夜遅くまで構成原稿を何度も練り直しました。また、インタビューの文字起こしも同時に行い、取材内容を構成原稿に反映させていきました。現地では、事前学習で立てた計画と変わってしまうなど苦戦することも多くありましたが、どのグループもチームワークで乗り切り、充実した取材をすることができました。

事後学習では限られた時間の中で膨大な取材データを取捨選択し、ＶＴＲの構成原稿を完成させました。また、ナレーションも収録しスタジオ撮影に向け準備を行いました。

プログラム最終日フジテレビ湾岸スタジオでの撮影では、完成したＶＴＲを使いプロのスタッフ指導の下、実際に番組制作にも使用されている撮影機材等を動かし番組収録に臨みました。　番組に出演するキャスター、ナレーターだけではなく、番組進行を指示するプログラムディレクター、スタジオ進行を指示するフロアディレクター、そのほかにもカメラマン、音声、スイッチャー（映像の切り替え作業担当）などの裏方の仕事までの全てを学生たちが担当し、番組を流すまでの過程を学びました。
本番前のリハーサルは、担当する役割ごとに機材の操作方法や収録の流れを入念にチェックし、一発勝負の本番に挑みました。
収録後には、完成した番組をプレビューし、各学生が思い思いに授業を通じて感じたことを振り返り、フィードバックを受けました。

（受講者の感想）
・事前学習での準備段階では不安が残っていたが、実際に現地でロケをした時には積極的に取材や撮影をしたことで無事に番組が完成し、とても良い経験になった。

・ディレクターとして、レポーターやカメラマン、取材相手とやり取りをすることを通して、周りと連携しながら主体的に行動することが身についた。

・普段何気なく見ているテレビ番組も、詳細な部分まですべてよく考えて作られているということを、身をもって知った。

・スタジオ収録では音声を担当したが、調整が難しく、画面に映ることのない裏方のスタッフの苦労がわかった一方で、やりがいを感じた。

・現地でグループのメンバー同士で話し合いを重ね、ひとつのＶＴＲを作り上げていくなかで、チームワークの大切さを強く実感した。

このほか、このプログラムを体験したことで、今後海外でのインターンシップや留学、研修などに積極的に参加してみたくなったという声や、将来の職業を考えていくうえでの手がかりを見つけたといった声もありました。

（各班のテーマ）
　Ａ班　ニュージーランドの働く女性
　Ｂ班　ニュージーランドの進化した日本食
　Ｃ班　ニュージーランドの大学生事情
　Ｄ班　ニュージーランドの女子旅

（２０１８年度　国際交流（メディア）スケジュール（概要））
　２月１９、２０、２２日　　事前学習（３日間）
　２月２４日～３月４日　　　ニュージーランド現地ロケ（９日間）
　３月５日～８日　　　　　　事後学習（４日間）
　３月１５日　　　　　　　　フジテレビ湾岸スタジオ撮影（１日間）
　計＝１７日間