受賞した研究のタイトルは、「Don’t Break the Melody: Encouraging Accurate Handwriting Practice with Sound Feedback」です。
ひらがなや漢字などの練習はひたすらなぞり書きするものが多く、どうしても退屈で飽きてしまいます。鳩貝怜央さんらはこうした問題を解決するため、お手本に沿って音を提示すると、手書きにあわせてメロディがなる手法を提案し、その練習手法が手書き練習に効果的であることを実験により明らかにしました。
今後は小学校などでの検証も行うとともに、サービスとして広く展開していく予定です。
Reo Hatogai, Sayuri Matsuda, Kento Watanabe, Satoshi Nakamura, Akiyuki Kake. Don't Break the Melody: Encouraging Accurate Handwriting Practice with Sound Feedback, ACM Multimedia Asia 2025 (MMAsia '25), No.128, pp.1 - 7, 2025.
