TA募集
本学大学院生対象ページ
現象数理学科のガイダンスは教室がほぼ満員に。参加された方の関心の高さをひしひしと感じました。
若野先生による「数理生物学」の模擬授業。生物の行動や進化を数理で解明する面白さを紹介しました。
末松研究室はミドリムシや結晶などの現象に、数理理論と実験の両面からアプローチすることが特徴です。
池田研究室では、この日のために準備した学生手づくりのソフトで、大学の4年間の学びを疑似体験しました。
上山研究室では、パニック時に全員が最も早く避難する方法を、数理モデルでシミュレーションしました。
可視化実験室の様子。砂を振動させてできる模様や起伏を数学と物理で解明する研究を紹介しています。
津波のシミュレーションを3Dで表しているところ。映像で再現することで、現象を理解しやすくします。
乾研究室では、膨大な金融データをもとに、持続可能な社会づくりに貢献する研究などが進んでいます。
学習には電子顕微鏡も活用します。現象を数理モデル化する上で、対象を実際に確かめることも重要です。
学科ガイダンスと模擬授業。教育の特徴や「失敗に学ぶユーザインタフェース」の講義に興味津々の様子。
先端メディアサイエンス学科では1年生からオリジナルのプログラムを組み、成果を発表します。プレゼンテーションも個性的。
各研究室の成果を展示した6階フロア。鹿喰研究室では超高精細映像がもたらすリアリティを紹介。
自動作曲で知られる嵯峨山研究室では人工知能にも取り組んでいます。写真は自動伴奏システム。
橋本研究室では2年次の実習プロセスを展示。「水遊び」という課題から、多彩な発想が生まれました。
インタラクティブメディアを支える技術が福地研究室のテーマ。錯覚を応用することも研究のひとつです。
アイデアを伝えるには実際に作るのが早道。渡邉研究室は、そのためのモーター「webmo」を展示しました。
菊池研究室のテーマはネット社会のセキュリティとプライバシー保護。今後ますます重要になる分野です。
五十嵐研究室は身近なデザイン支援を中心に研究。オリジナルのぬいぐるみづくりも数理の力で簡単に。
音と画像の情報処理が荒川研究室のテーマ。グリーンバックを使った映像合成で世界旅行に出かけました。
人とのコミュニケーションを円滑にするシステムに取り組む小林研究室。写真は2年生の研究計画です。
阿原研究室の課題は、幾何学研究の支援システムづくりです。写真は映像を幾何学形状に変換する装置。
ガイダンスでは、身の回りのネットワークをよりスマートに革新するための学びの数々を紹介しました。
模擬授業は佐々木先生。生体分子の壮大なネットワークと、研究活動の魅力が熱い言葉で語られました。
「なっとく！ネットワークデザイン学科」では、大学の学びのステップをポスターとデモで紹介しました。
一日中フロアを走ってくれたのは、今年の「つくばチャレンジ」にもエントリーしている自律走行ロボット。
無線で音楽を受信する仕組みを学ぶ装置。アルミ板で遮蔽すると聞こえなくなる様子を説明しています。
3年次のネットワーク実験の成果を展示。写真はセンサで傾きを知り、バランスをとる振子ロボットです。
ラボツアーでは研究室を見学しました。学生による発表あり、先生のミニ講義ありと、内容も盛りだくさん。
佐々木研究室では古細菌がつくるたんぱく質をもとにガンや糖尿病の治療にも役立つ研究を、学生が紹介。
DNAを大量に急速に複製する装置など、生体分子ネットワークの研究に必要な機材も完備しています。
吉田研究室はコンピュータの並列分散処理が専門。コア数による計算速度の差は見てすぐ分かるほどです。
