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内藤まりこゼミナール<言語表現、映像表現、批評理論>

内藤まりこゼミナール<言語表現、映像表現、批評理論>

毎年3月に行われる研究成果発表会の様子。

ゼミナールテーマ

文学・映画等の言語表現を批評理論に基づき分析し、作品解釈と歴史的・社会的文脈の理解を深めるゼミ

ゼミナール活動の進め方

ゼミでの話し合いの様子 1学期最後のゼミを終えて、達成感を噛み締めるゼミ生達

 3年次は「言語表現」の代表的な形態である文学に焦点を絞り、それらに関する理論書の輪読及び議論を行います。また、こうした言語表現を読み解くための理論的枠組みの学習を踏まえ、実作の分析を行います。
 4年次は「言語表現」を代表する視覚的形態である映画やアニメーションに焦点を絞り、それらに関する理論書の輪読及び議論を行います。また、こうした言語表現を読み解くための理論的枠組みの学習を踏まえ、実作の分析を行います。
 3・4年次ゼミでは、ゼミ生各自で課題となる理論書を事前に読んだ上で毎週のゼミに臨み、ゼミの議論の場では難解な理論書の内容を理解し、自分の言葉で互いに説明できるようになるまでゼミ生の間でじっくりと話し合います。

夏合宿には卒業生も参加してゼミ生達と議論が行われます 究成果発表会では、ゼミ生や卒業生が見守られる中、自らの研究成果を発表します

 また、本ゼミでは、ゼミ生が自らの問題関心を十分に掘り下げた上で論文を執筆することができるように、毎週のゼミ以外に「セッション」(指導教員との個別面談)と呼ばれる時間を設けています。1学期に3回程度行われる「セッション」を通じて、ゼミ生は自らの問題関心に即した言語表現を選び、研究テーマを立ち上げ、学期末レポートを執筆します。
 さらに、本ゼミでは、学期中の活動の他に、3・4年ゼミ合同での活動として、夏合宿(夏季休業中に関する学期末レポートに関する発表会)、研究成果発表会(春季休業中に 実施する学期末レポートに関する発表会)等も行います。

卒業論文/研究交流祭/所属ゼミ生テーマの例

3年ゼミでは秋学期の学期末レポート、4年ゼミでは卒業論文を論集の形にまとめます

・ 「なぜ人は生きづらさを感じ、どのようにしてその生きづらさを解消できるのか─小説『愛されなくても別に』・『コンビニ人間』の生成変化・クィア批評」
・ 「小説から読み解くサバルタンの連帯と対抗─小説『52ヘルツのクジラたち』・『ババヤガの夜』のサバルタン・行為遂行性批評」
・ 「物語と共にどのように生きるか─小説『はてしない物語』・『傲慢と善良』・『本屋さんのダイアナ』のナラトロジー・言語行為論・虚構論分析」
・ 「想像界の扉を開いて生きていくということ─ポスト・モダン以降の困難に立ち向かうために—映画『私をくいとめて』の構造分析・精神分析批評」
・ 「生権力が作動する共同体における生存戦略─小説『生殖記』の脱構築批評」
・ 「理不尽な暴力や苦しみに対する防御壁を探して─三つの物語作品に学ぶ─アニメ『フレッシュプリキュア!』・小説『あの子の考えることは変』・『SINK』の行為遂行性分析」
・ 「「不健全な」テクストに宿る精神─再生産の呪縛から逃れる「不健全」な読本─「不健全」をめぐる言説分析」
・ 「映画『天気の子』における「大丈夫」という言葉は、どういった意味を有しているのか─映画『天気の子』の構造分析批評」


論集の編集や校閲、表紙の装丁もゼミ生自らが手がけます。

他大学・企業との活動実績

2015年度 情コミ田中ゼミとの合同ワークショップ:映画『アナと雪の女王』の分析結果の発表と議論
2017年度 情コミ南後ゼミとの合同ワークショップ:映画『だれも知らない建築のはなし』の分析結果の発表と議論
2022年度  情コミ横田ゼミとの合同ワークショップ:映画『パラダイス・ナウ』の分析結果の発表と議論
2023年度  秋田美術大学石山友美ゼミとの合同ワークショップ:8m×8mの空間表現とコンセプトボードの作成
2024年度 東京外国語大学小田ならゼミとの合同ワークショップ:映画『ソン・ランの響き』の分析結果の発表と議論
2025年度  情コミ横田ゼミとの合同ワークショップ:映画『オマールの壁』・『牯嶺街少年殺人事件の分析結果の発表と議論
2024-26年度 「ブランディング講座」の主催:Park Inc.のコピーライター、デザイナーの方々を講師としてお招きし、学部生を対象とするブランディングに関する講座を実施した。
2024-25年度 プレゼミの実施:千葉県安房高校の高校生との合同ワークショップ:ゼミ生が講師となり、批評理論に関する1日授業を実施した。

写真左:他の大学やゼミのゼミ生達と議論をすることで、研究手法の違いを学ぶことができるのが合同ワークショップの醍醐味です
写真右:高校生だけでなく、社会人も参加するプレゼミで講師を務める4年ゼミ生達

ゼミの特色・教員からのメッセージ

 これまでのこのゼミに所属したゼミ生の皆さんは、大学でしか学べないことにじっくり、しっかり取り組んできました(情コミの中で最強のガチゼミです)。
 少数精鋭のゼミですので、夏合宿や春の研究発表会などに参加してくださるゼミの卒業生の温かいサポートやゼミの活動や卒論執筆を共に乗り越えるゼミの研究仲間を得られます。
 言語表現の読み解き方を学びたい人や論理的な思考力を身につけたい人、世の中を異なる角度から捉える方法を身につけたい人、自分を取り巻く世界の広さ、深さを学びたい人、自分のやりたいことや自分自身にとことん向き合いたい人のためのゼミです。