教養デザイン研究科入学者の受入方針（アドミッション・ポリシー）

　教養デザイン研究科博士前期課程は、科学技術の発展により惹き起こされた諸問題に対する倫理的判断、グローバル化が進む現代社会における異文化への理解、平和構築と自然環境との共生、これらの諸課題を総合的・学際的に考察し、公共的観点に立ち、問題解決にむかって主体的に行動することができる人材の養成を目的とします。
　このため、次のような資質と意欲を持つ学生を積極的に受け入れます。
（１）出身学部にとらわれることなく、現代的な諸課題を総合的・学際的に考察し、問題解決にむけて主体的・積極的に行動しようとする意欲のある者。
（２）現代的な課題に関心を持ち、国際的な場で活躍を希望する者。
（３）自己の社会的経験に基づき、現代社会への学問的考察の意欲を持つ社会人。