| 職格 | 特任講師 |
|---|---|
| 学位 | MA in English Language Teaching |
| 主な大学院担当科目 | 英語教育学研究（学習指導要領と指導法） |
| 専攻分野（研究分野） | 応用言語学、第二言語習得、英語教育 |
| 大学院研究指導担当 | 博士前期 − 博士後期 − | 研究テーマ | 英語学習における心理的要因（動機づけ）の役割、学習者のエンゲージメント、英語科教育法 |
| 職格 | 専任教授 |
|---|---|
| 学位 | Ｐｈ．Ｄ． (Linguistics) |
| 主な大学院担当科目 | 英語教育学演習IIA～D、英語教育学研究（カリキュラムデザイン） |
| 専攻分野（研究分野） | 中間言語語用論／英語教育／第二言語習得 |
| 大学院研究指導担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 日本人学習者の語用論的能力についての研究 |
| 職格 | 専任教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士 (学術) |
| 主な大学院担当科目 | 英語教育学演習ⅢA～D、コーパス言語学 |
| 専攻分野（研究分野） | 言語学（コーパス言語学、依存文法） |
| 大学院研究指導担当 | 博士前期 ○ 博士後期 − | 研究テーマ | 依存文法の枠組みに基づいた自然言語統語構造の定量的比較対照研究 |
| 職格 | 専任教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（国際広報メディア） |
| 主な大学院担当科目 | 英語教育学演習IVA～D、英語教育学研究（心理言語学）、言語・国際交流特別研究 |
| 専攻分野（研究分野） | 英語教育学／心理言語学／第二言語習得研究 |
| 大学院研究指導担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 第二言語学習の心理学。第二言語（英語）を学ぶにはどんな学習方法が効果的なのか、やる気はどうすれば高まるのか |
| 職格 | 専任准教授 |
|---|---|
| 学位 | Ｅｄ．Ｄ． |
| 主な大学院担当科目 | 応用言語学研究（第2言語習得理論A）（講義2単位） |
| 専攻分野（研究分野） | Motivation in Second Language Learning／Self-regulation of motivation |
| 大学院研究指導担当 | 博士前期 − 博士後期 ○ | 研究テーマ | Motivation in Second Language Learning |
| 職格 | 専任教授 |
|---|---|
| 主な大学院担当科目 | 英語教育学研究（ｲﾝｽﾄﾗｸｼｮﾅﾙ・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ）、応用言語学研究（社会言語学）、リサーチメソッド研究（質的研究方法） |
| 専攻分野（研究分野） | Applied Linguistics; TESOL |
| 大学院研究指導担当 | 博士前期 − 博士後期 − | 研究テーマ | Discourse and identity; English language teacher education; curriculum development in TESOL |