小林和司ゼミナール＜計量経済学＞

論文は、問、答、アイデア、註といった構成要素をできるだけ高いレベルでまとめあげた文章であるが、この「できるだけ高いレベル」を客観的な数値などで表すことは困難であり、レベルを上げるとはどういうことかを、授業中にゼミ生が発表するレポートに対してコメントを与えることを通じて体感してもらう。したがって、当ゼミではレポートを作成し、コメントを受けて書き直すという作業の繰り返しが本質的な内容となる。