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日本を含むアジアの学校・教員に関する比較史研究
教育史，教員養成，アジアの教育
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ある国の教育の特徴が，他の国や地域の教育への注目によって際立つことは珍しくありません。同時に，現在の教育のあり方が，過去の教育への注目によってより深く理解されることもあります。時間や空間を意識して教育について考えてみましょう。
「教員養成政策の『特例措置』に関する日韓比較研究」（『明治大学教職課程年報』第43号） 『植民地朝鮮の学校教員－初等教員集団と植民地支配－』（単著、九州大学出版会） 『教育の歴史・理念・思想』（分担執筆、協同出版）「植民地朝鮮における「内地人」教員の多様性」（『日本の教育史学』第50集） 『学校教員たちの植民地教育史』（単著、風響社）など
